高陵“双减”校校行 高陵区庙西中学“党建+”打造“第三讲堂”社会实践活动

  为了执行“双减”方针，结合“三个讲堂”，发掘“第三讲堂”的育人形式，让学生走出校门参加社会实践学习训练，经过学生亲手做、亲眼看、体会和实践来促进学生养成劳作技术，让学生在“做”中学，在学中“做”，促进学生的归纳素质和实践才能得到全面发展，近来，高陵区庙西中学党支部安排部分学生参加了源田梦工场农耕社会实践活动!

  为了执行“双减”方针，结合“三个讲堂”，发掘“第三讲堂”的育人形式，让学生走出校门参加社会实践学习训练，经过学生亲手做、亲眼看、体会和实践来促进学生养成劳作技术，让学生在“做”中学，在学中“做”，促进学生的归纳素质和实践才能得到全面发展，近来，高陵区庙西中学党支部安排部分学生参加了源田梦工场农耕社会实践活动!

  在项目负责人小杨教师的带领下，全体师生首要观赏了智能温室大棚，学生仔细倾听解说，了解了智能温室大棚的作业原理及温室水循环体系，了解了“鱼菜共生”原理。随后在作业人员的展现下学习了无土栽培，并体会了亲手栽种小菜苗。

  “此行真是大开眼界，孩子在回来的路上喋喋不休，获益颇多。”“第三讲堂”是对校内“榜首讲堂”“第二讲堂”的延伸和拓宽，庙西中学此次立体构建的“第三讲堂”完成了校园、社会的有机交融;打破了班级边界，建立了师生全学段、全范畴学习共同体，也在了解回忆、拓宽使用和再现实践中，完成了常识才能的有用联接，促进了学生的全面发展。

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